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专业课堂的教学是育人的主阵地。每个专业课教师应该思考和研究如何在专业课程中融入思政元素。本文从《财务管理实务》课程出发,探讨文化自信元素在课程中的融合。从会计传统文化和会计职业文化两个方面,提出《财务管理实务》课程改革的建议,从而实现文化育人的目的。
高职《财务管理实务》课程中文化融入的探究与思考
【摘 要】
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专业课堂的教学是育人的主阵地。每个专业课教师应该思考和研究如何在专业课程中融入思政元素。本文从《财务管理实务》课程出发,探讨文化自信元素在课程中的融合。从会计传
【机 构】
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天津职业大学
【出 处】
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经济管理文摘
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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天津职业大学“十三五”教育教学改革项目:文化融入视域下高职《财务管理实务》课程学生能力培养模块重构的研究与实践,项目编号:JY20170237
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