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应用翻转课堂有助于协调教与学的关系,为高中信息技术教学提供了更多创新空间。在应用翻转课堂的教学条件下,教师要在课前模块中精心制作教学资源,用于学生自主学习,并关注在线测试情况;在课中模块,注重授课与自主学习内容相衔接,安排实践探索类活动,落实知识点;课后模块中设置在线完成的练习,并指导学生自主选择并观看课外学习资源。