【摘 要】
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简单来说,我们之所以要进行第二语言习得的研究,主要是为了能够更加有效的推动外语教学质量的提升,并以此来依据学生目前的具体情况,来与中国外语教学的情况进行充分的结合,
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简单来说,我们之所以要进行第二语言习得的研究,主要是为了能够更加有效的推动外语教学质量的提升,并以此来依据学生目前的具体情况,来与中国外语教学的情况进行充分的结合,来考虑其是否真的适合于自学者的实际条件。然后再依据我国外语学习者自身所具有的实际特征,对其进行外语学习的语言过程以及教育课程进行科学地探索,以此来掌握住学习者的学习规律,来找到一种能够最适合其使用的外语教学模式,最终实现中国学生外语学习能力与效率的全面提升。
To put it simply, the reason why we are engaged in the study of second language acquisition is mainly to promote the improvement of the quality of foreign language teaching more effectively, and to make the situation with the foreign language teaching in China according to the current situation of the students Full integration, to consider whether it is really suitable for the actual conditions of self-study. And then based on the actual characteristics of the foreign language learners in our country, it conducts a scientific exploration of the language process and the educational curriculum of foreign language learning in order to grasp the learning rules of learners to find a language that best suits their use Of the foreign language teaching model, and ultimately achieve the overall Chinese language learning ability and efficiency.
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