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毛泽东教学思想的形成、发展及其现实意义
毛泽东教学思想的形成、发展及其现实意义
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caicai432111
【摘 要】
:
毛泽东的教学思想是毛泽东同志以辩证唯物主义认识论为指导,广泛吸取中外优秀教育家的思想和经验,结合我国教育教学的具体情况,并在他多年教学实践和研究的基础上形成的.毛泽
【作 者】
:
邱九凤
【机 构】
:
河南师范大学教育科学学院
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2006年11期
【关键词】
:
毛泽东教学思想
形成和发展
现实意义
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毛泽东的教学思想是毛泽东同志以辩证唯物主义认识论为指导,广泛吸取中外优秀教育家的思想和经验,结合我国教育教学的具体情况,并在他多年教学实践和研究的基础上形成的.毛泽东教学思想的形成和发展对教育工作者启迪颇深.
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