【摘 要】
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作为班主任,在接手一个新班时,越快、越多地了解自己班级的学生,就越有利于班级工作的开展,也就越能帮助班级尽快地进入正常的轨道。当然,方法很重要。一、多方观察学期伊始,
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作为班主任,在接手一个新班时,越快、越多地了解自己班级的学生,就越有利于班级工作的开展,也就越能帮助班级尽快地进入正常的轨道。当然,方法很重要。一、多方观察学期伊始,我找了不少学生谈话,这些谈话表面上使我和学生更亲近了,但是在这些无准备之战中,我显然损失惨重。由于缺乏做学生工作的实践经验,在谈话中,尤其是新教师,难免会流露出一些不成熟
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