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笔者多年从事生物学及医学遗传学的教学,并参加了近几年对高校学生的色盲、色弱检查工作.通过对体检资料的整理、统计与分析,进一步认识了 X染色体隐性遗传病 (XR)的遗传规律,并将结果应用于遗传学教学,使学生能够尽快掌握 XR的遗传特点,且取得了良好的教学效果.
高考学生色盲色弱调查与XR教学
【摘 要】
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笔者多年从事生物学及医学遗传学的教学,并参加了近几年对高校学生的色盲、色弱检查工作.通过对体检资料的整理、统计与分析,进一步认识了 X染色体隐性遗传病 (XR)的遗传规律
【机 构】
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金华职业技术学院医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年2期
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