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学校图书馆是学校的重要组成部分，是为师生服务的重要窗口，是学校开展教学教研工作的重要阵地，是新课程试验中不可或缺的环节，亦被称之为学生的第二课堂。任何学校要想在教育教学方面有所提高，不仅要依靠教师在课堂教学方面的有效实施，还要有图书馆的科学管理紧密配合。图书馆的管理宗旨是：读者第一，服务育人。因此，对图书馆的优化管理也是中学图书馆面临的重要挑战。