【摘 要】
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当前在小学数学教学中,小学数学学困生已经成为一个非常难解决的问题,影响着整体的教学效率,对学生今后的学习造成极大的影响。本文首先对小学数学学困生形成的因素进行仔细
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当前在小学数学教学中,小学数学学困生已经成为一个非常难解决的问题,影响着整体的教学效率,对学生今后的学习造成极大的影响。本文首先对小学数学学困生形成的因素进行仔细分析,并针对这些原因提出了相应的教学策略,希望能够达到减少小学数学学困生数量的目的。
Currently in elementary mathematics teaching, primary school mathematics students have become a very difficult problem to solve, affecting the overall teaching efficiency, the future of students have a tremendous impact. This paper first analyzes the factors of the formation of primary school mathematics students, and puts forward corresponding teaching strategies according to these reasons, hoping to reduce the number of primary school mathematics students.
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