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我国以英语为主的外语教育规模之大，已居全球首位；与之俱来的问题也不少。其中制约全局的大问题是缺乏成套的外语教育政策，乃至缺乏有关外语政策的研究。有鉴于此，笔者特撰写《中国外语教育政策漫议》系列文章，供政府领导和同行参考。作为系列的第一篇，本文将专谈我国外语教育的国情特点，为研制我国外语教育政策提出六点制约全局的国情：自上而下的中华大一统文化；发展不平衡的多样并存与无目的语环境；严格计划导致人文素质的边缘化；英／外语价值观的矛盾；外语教学及其研究中的西方中心；方法论的三大失误。