【摘 要】
：
农村中学思想品德教学存在困境，主要表现为专业教师缺乏、教学观念滞后、教学手段单一、财政投人少、教材远离现实等方面。针对农村学校学生的特点，以调动初中生的学习兴趣、激
论文部分内容阅读
农村中学思想品德教学存在困境，主要表现为专业教师缺乏、教学观念滞后、教学手段单一、财政投人少、教材远离现实等方面。针对农村学校学生的特点，以调动初中生的学习兴趣、激活初中生的情感为目的，把本来枯涩的思品课与学生实际相结合，融知识与情感为一体，要从学生和教师两方面人手，提高学生的主体性和提升教师人格魅力，提高思品课的实效。
其他文献
语感是人们对语言的一种领悟能力，在英语学习中起着重要的作用。在教学中，英语教师要用英语坚持足够的语言输入，创造良好的学习氛围，组织学生在情境中进行语言交际活动，这样才能达
《语文课程标准》对诗歌教学提出了“有意识的积累、感悟和运用，提高欣赏品位和审美情趣”的要求，笔者通过“重视导入，引领学生畅游诗的国度；声情并茂诵古诗，引领学生品味古典诗歌
在当前大力推广实施素质教育的今天，作为中学教育重要的组成部分，体育教育既是素质教育的重要部分，也是实施实现素质教育的重要手段和途径，具有极其重要的作用。
她是烛光里的妈妈．他是晨光里的爸爸。四岁．她陪我去白鸽广场喂鸽子，三次。六岁，学会了第一首英文歌（takemetoyouheart）．献宝般地大声唱给她听。她微带笑意，静静地听着，不置可否。我觉
当前，许多中小学校都面临着体育教学场地不足的问题，尤其学校处于城市中心的学校，因为运动场地太小，对完成体育教学任务带来了诸多困难与障碍。本人结合本校的具体情况和教学经验
六月的纺织娘 是最美的舞女 在《诗经》的长河里 翩翩振羽 夏日温存的白云 留不住南飞的雁群 袭卷了整个大地的雪花 悄悄酿成大雨倾盆 是什么时候 坚定了心底的执念 汹涌着追逐的力量 正悄悄蜕变 蝉又开始不安地鸣唱 而你静得只剩下梦想回荡 洗尽浮夸与铅华 终将是微笑的开场 [湖北省松滋一中凤凰诗社]
“以生为本”，是当下新课改最关注的核心内容，也是我们课堂改革的精髓和关键所在。语文教学中如果贯穿了这样的理念，学生一定会感受到学习的快乐，更会感受到学习带来的幸福和喜悦
蓝天为苍鹰提供了翱翔的天地,苍鹰为蓝天平添了生机;大海为溪流提供了奔流的怀抱,溪流为大海赢得了博大。相互共存使它们互利互惠、相得益彰。共存意味着奉献,意味着包容,意
放飞吧,我潮湿的一颗心徐宇萱放飞吧,我潮湿的一颗心,飞翔在无垠的感动天空,让感动化羽而归,让眼泪澄清激荡。此刻,我驰骋在温情的生活里,任感动纵情长歌。——题记生活中不
校长的非权力影响力来自于校长的品质、作风、知识、能力、业绩以及榜样等非权力因素。除了工作中注重德、能、勤、绩之外，还要动之以情，以情感人，才能提升校长的非权利影响力。