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在高职院校数码钢琴集体课中,由于对钢琴大课教学模式的探讨及研究尚处于不成熟阶段,不免出现不分专业的笼统的教学模式,要想充分发挥钢琴集体课的优势,达到良好的教学效果,就必须分析各专业的特点,结合各专业的特征,建立充分体现各专业特色的针对性教学。
高职院校数码钢琴集体课教学改革研究
【摘 要】
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在高职院校数码钢琴集体课中,由于对钢琴大课教学模式的探讨及研究尚处于不成熟阶段,不免出现不分专业的笼统的教学模式,要想充分发挥钢琴集体课的优势,达到良好的教学效果,
【机 构】
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浙江艺术职业学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年13期
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