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教师是教育的主要承载者和践行者。教师的道德水平和职业素养关乎教育的质量和学生的道德发展。但是，当下在政治僭越、舆论胁迫、传统负累及自我隐退等几个因素的影响下教师的道德发展陷入困境之中。因此，对这些影响因素进行剖析，发现我国教师道德发展困境的渊源，是实现教师道德发展新突破的基础和起点。
当代中国教师的道德发展之困
【摘 要】
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教师是教育的主要承载者和践行者。教师的道德水平和职业素养关乎教育的质量和学生的道德发展。但是，当下在政治僭越、舆论胁迫、传统负累及自我隐退等几个因素的影响下教师的
【机 构】
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海南师范大学教育科学学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2012年14期
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