【摘 要】
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今天我要上的是口语交际——辩论。题目是“小学生要不要多看电视”。铃声刚响,我就兴致致勃勃地走上讲台。“同学们,今天我们举行一次精彩的课堂辩论赛,让大家充分发表自己
【机 构】
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遵义市正安县中观完小,遵义市正安县中观完小,
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今天我要上的是口语交际——辩论。题目是“小学生要不要多看电视”。铃声刚响,我就兴致致勃勃地走上讲台。“同学们,今天我们举行一次精彩的课堂辩论赛,让大家充分发表自己的看法,看谁的观点正确,谁的理由充分。”辩论开始之前,我根据辩论主题的基本观点“要”或“不要”,把全
Today I want to talk about oral communication - debate. The topic is “primary school students should watch more TV.” Ringtones have just sounded, I am excited to embark on the stage. “Classmates, today we hold a wonderful class debating contest so that everyone can fully express their opinions and see who has the right view and who has enough reasons.” Before the debate began, according to the basic idea of the topic of debate, “To” or “ Do not ”, the whole
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一、考查计量仪器的特点和使用 “了解常见仪器的主要用途和使用方法”是《考试大纲》明确提出的一个基本要求，高考中对定量实验涉及的计量仪器的考查主要包括托盘大平、量筒、容量瓶、滴定管、温度计和pH试纸等，从考查的要求看，主要是识记层次，考查学生对常见计量儀器的结构、用途、读数和使用方法的认识。
苍蝇的方法美国康奈尔大学的威克教授曾做过一个实验:把几只蜜蜂放在一个平放的瓶中,瓶底朝着有光的一方,瓶口敞开。但见蜜蜂们向着光亮处不断飞动,并不断撞在瓶壁上。最后当
摘要:培养学生良好的化学信息素养是化学教育的重要目标之一。信息育养的重要过程就是对信息的筛选、甄别、整合,核心在于对信息的内化和创新。依据《中学化学课程标准》要求,本文对初中生的化学信息素养的培养策略进行了探索。 关键词:信息意识;内化信息;运用信息 顾名思义,信息素养就是有关信息的素养,它包括:能够判断何时需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。随着时代的发展,
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与线段有关的分类讨论问题,主要有以下七种类型:一是由于点的位置不确定而进行的分类;二是由于三角形一边上的高在形内(外)不确定而进行的分类;三是相似三角
There are seve
夏天的早晨，我第一次来到瞻园。一进门，我就被眼前的景象深深地吸引了：白的墙，灰的瓦，碧绿的池塘，嬉戏的鱼儿，漂亮的假山，秀美的盆景，弯曲的长廊，飞流的瀑布，还有那乾隆皇帝所题的牌匾。这一切，让我觉得既新鲜又神秘！但最让我感兴趣的是瞻园的柳树，这儿一棵那儿一棵，有的在屋角，有的在池边。 站在柳树下，微风吹来，凉爽惬意！我不禁仔细地打量起眼前的这棵柳树：粗壮的树干像象腿；弯弯的树枝像闪电；柔美的柳条
只听得人声嘈杂,鼓声与吹弹声震耳欲聋。忽然,一个艺人带着一个披头散发的小孩,挑着副担子走上前来,口里念念有词。一个穿青衣的官员大声叫嚷要艺人变戏法。艺人答应后问:“
6500万年前，如果行星没有撞击地球，而是化为流星划过天际，恐龙们都活得好好儿的，那么，这个世界现在会是什么样呢？ 皮克斯工作室在推出经典的《头脑特工队》之后，再一次脑洞大开，想象出一个恐龙当家的世界。如果恐龙不曾灭绝，那么作为高等生物的它们，依然是地球的主人，并且在漫长的岁月中学会农耕、畜牧、劳作、收获……最重要的是，恐龙家族的孩子们，会从出生那天起，就渐渐接受关于亲情，关于家庭，关于爱的种种