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新课程背景下的学校管理者须建立新的学校观、管理观，变传统的控制性管理为教育性管理，行政管理转向校本管理，封闭管理转向开放管理。然而，在从“钢性”的行政管理向“柔性”的民本管理的演进中，优秀的企业文化中生成的似带“铜性”的要素，恰能为品牌学校的建设和管理提供支持，以顺利搭建一种新的更高层面的管理新境界。