【摘 要】
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记得黎澍先生去世多年后的一天,在一次聚会上我遇见了《中国社会科学》杂志的黄春生,他给了我一本《黎澍十年祭》。当时小黄对我说:“其实你也可以写一写黎老,你给他开了那么
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记得黎澍先生去世多年后的一天,在一次聚会上我遇见了《中国社会科学》杂志的黄春生,他给了我一本《黎澍十年祭》。当时小黄对我说:“其实你也可以写一写黎老,你给他开了那么多年车,他的为人、思想,你们在一起
One day after many years of Mr. Li’s death, I met Huang Chunsheng of China Social Science magazine at a gathering where he gave me a copy of ”Li Shu Ten Years Festival.“ At that time, Xiao Huang said to me: ”Actually, you can also write about Li Lao. You have given him a car for so many years, and his thoughts, people together.
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摘 要：幼儿园音乐活动中的创编活动，能够培养幼儿的创造力和想象力，丰富幼儿的音乐体验，培养幼儿的审美情趣。幼儿园音乐活动中的歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏、音乐欣赏等，都可以进行不同形式的音乐创编。 关键词：幼儿园音乐；音乐创编；音乐活动 一、幼儿音乐创编的目的 笔者通过问卷调查了部分教师关于幼儿音乐创编的目的，调查结果显示，超过一半的教师把提高幼儿的创造力和想象力作为音乐
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