【摘 要】
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本文调查了湖南省大学生对同性恋这一现象和这个群体的认识以及态度,并对其进行了分析,分析结果表明大学生受认识以及情感的双重影响,对同性恋这一现象和这个群体在认识和态
【基金项目】
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2014年度湖南省教育厅一般课题(14C0332)思想政治教育视域下对大学生同性恋性观念的调查分析与教育对策研究——以湖南省为例;2015年高校思想政治教育研究课题(15SZ11)高校网络心理健康教育体系构建的研究与实践
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本文调查了湖南省大学生对同性恋这一现象和这个群体的认识以及态度,并对其进行了分析,分析结果表明大学生受认识以及情感的双重影响,对同性恋这一现象和这个群体在认识和态度上有着明显的性别差异和学科差异。我国高校应该关注大学生同性恋这一群体、重视大学生同性恋这一现象,在思想教育和性教育上进行加强,使同性恋群体和非同性恋群体能够更好的和谐相处,强化性教育队伍建设,在进行学生思想教育管理中积极探索实施相关有效措施。
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