【摘 要】
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笔者通过对一道中考物理创新题的分析,以核心素养教育为导向,简述培养物理思维迁移能力的重要性,并在此基础上提出:教学中应从完善认知结构、增强应用意识、挖掘内在联系、建
【机 构】
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江苏省南京市六合区金牛湖初级中学,
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笔者通过对一道中考物理创新题的分析,以核心素养教育为导向,简述培养物理思维迁移能力的重要性,并在此基础上提出:教学中应从完善认知结构、增强应用意识、挖掘内在联系、建立思维模型、克服消极定势五个方面着手,提高学生思维迁移能力。
Based on the analysis of a physics innovation question of senior high school entrance examination and the core literacy education, the author briefly describes the importance of cultivating the ability of physical thinking transfer. On the basis of this, it puts forward that teaching should improve the cognitive structure, enhance the awareness of application, Contact, establish a mental model, to overcome the five negative aspects set to improve students ability to migrate.
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