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机械专业的许多课程都具有枯燥、抽象、难度大、专业性和实践性强的特点，给本来没有多少实践经验的中专生的学习带来了一定的困难，加之中专学生的这个年龄阶段好奇心强、活泼好动，对新鲜事物及一些富有竞争性、刺激性的活动特别感兴趣，而对较枯燥的专业课学习，则往往缺乏兴趣和主动性。因此，学习机械专业课，要提高教学质量，首要的是提高学生的学习兴趣，有了兴趣就能变被动接受为主动参与，学生自己便能发挥主体作用，使教学取得良好实效。