【摘 要】
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直角三角形是初中阶段一个非常重要的几何图形,应用直角三角形解决问题是初中学生学习数学的一个重要内容和重要数学能力.“解直角三角形”是华东师大版初中数学九年级上册第
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直角三角形是初中阶段一个非常重要的几何图形,应用直角三角形解决问题是初中学生学习数学的一个重要内容和重要数学能力.“解直角三角形”是华东师大版初中数学九年级上册第24章内容,通过对“解直角三角形”的学习,可以很好的培养学生用数学知识解决问题的能力,感受数学与生活的紧密联系,同时,解直角三角形是解决任意三角形中计算问题的基础,也是中考的重要考点,其重要性不言而喻.《义务教育数学课程标准(2011版)》中对这部分内容的标准为“能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题”.要达到课标的要求其实并不难,锐角三角函数也不如二次函数那么抽象和复杂,一般学生稍加努力就可以学好.但是在教学中,学困生因为学习能力或者学习方法的不足,在解直角三角形时,要么用错方法,要么无从下手,导致该掌握的知识掌握不了,该达到的学习目标总也达不到,从而丧失学习信心,内心非常苦恼.作为数学教师,要想办法让这部分孩子也能学会解直角三角形,让他们建立学习信心,使他们在数学上也能得到发展.在教学实践中,我通过引导学生将分散的知识进行梳理,形成一个个“模型”,从而帮助学困生快速、准确的找到解决方法.
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