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为保证疫情期间学生的学习效果，教育部鼓励学 校引入线上教学制度，精心做好教育教学衔接。但由于大范围 线上教学仍为首例，对学校、教师、家长及学生均带来了巨大挑 战。基于此，本文对初中数学线上教学策略进行了思考与探 究，以期充分发挥线上教学作用，有效提高教育教学质量。
初中数学线上教学思考研究
【摘 要】
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为保证疫情期间学生的学习效果，教育部鼓励学 校引入线上教学制度，精心做好教育教学衔接。但由于大范围 线上教学仍为首例，对学校、教师、家长及学生均带来了巨大挑 战。基于此，
【机 构】
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安徽省淮南市寿县第三中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年17期
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