精心设计,让学生把握学习机会

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2010年1月,我们为全校587名学生做了学习适应能力测量,从学生的学习态度、学习热情、学习环境、学习方法、学习技术、学习毅力、同伴关系、身心健康等方面对学生进行诊断,对相关数据,如平均数、标准差、等级分 In January 2010, we conducted a study of adaptability measurement for 587 students in our school, diagnosing students from their learning attitude, learning passion, learning environment, learning methods, learning skills, learning perseverance, fellowship, and physical and mental health , The relevant data, such as the average, standard deviation, grade points
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