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综合实践活动因其课程目标和内容的开放性,使学生走出教室、走出学校、走向社会,成了综合实践课程的内在要求.基于这样的理念,综合实践基地与地方行政部门实施课程共建,往往成了基地巧借外力、整合资源的管理思路和经营策略.于是学生综合实践基地,又顺理成章地兼具了青少年消费教育基地、青少年廉洁教育基地、青少年法制教育基地、青少年环境教育基地、民防教育培训基地、国防教育基地以及红十字会运动传播基地等多重身份.