【摘 要】
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兴趣是引导学生学习最有效的工具,如果在初中英语课程教学实践中教师可以激发学生的学习兴趣,对提升课堂教学成效可以起到事半功倍的效果.学生如果对英语课堂教学没有任何的
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兴趣是引导学生学习最有效的工具,如果在初中英语课程教学实践中教师可以激发学生的学习兴趣,对提升课堂教学成效可以起到事半功倍的效果.学生如果对英语课堂教学没有任何的兴趣可言,在课堂教学中的表现就会非常消极,会阻碍课堂教学效率与教学质量的提升,学生对知识点的理解难度就也会增强.教师只有积极找寻有效策略激发学生的学习兴趣,才能保证初中英语课堂教学取得良好成效,加强学生对英语课堂教学内容的理解和感悟.
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