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针对中职语文课出现的"兴趣危机",创新课堂教学理念和方法,采用活动式教学法,把"教学"与"活动"结合起来,发挥学生在活动中的主体性作用,通过开展资料查询、设计制作、角色扮演、辩论赛、情境模拟、参观访问等学习活动将语文外延到相应专业和社会生活中,使学生形成从事职业活动需要的专业能力、方法能力和社会能力。