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大学应秉承一种兼容并包的态度，给另类课程以发展空间。面对各高校的选修课表接连“刷新”、“潮课”不断的现象，通过从现象到本质的调查分析，探索大学开设“形之新，质之深”的有质量的选修“潮课”的途径和办法，以便使大学教育更尊重个性在人才成长中的重要意义，同时也发挥教师个性之长，启发学生发现自己的个性之长。