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在学生的学习生涯中,英语学科占据着至关重要的地位,其中阅读教学的重要性是不言而喻的.为了帮助学生更好地学习英语知识,实现学生英语素养的提高,教师就应当充分了解多元智能理论,并将其运用到英语绘本阅读教学中,丰富课堂教学内容,降低学生的学习难度,优化教学模式.
基于多元智能理论的小学高年级英语绘本阅读教学策略探究
【摘 要】
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在学生的学习生涯中,英语学科占据着至关重要的地位,其中阅读教学的重要性是不言而喻的.为了帮助学生更好地学习英语知识,实现学生英语素养的提高,教师就应当充分了解多元智
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区秋长善美小学 广东 惠州 516000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年12期
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