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当前的小学数学缺乏一定的特色,研究方面还比较薄弱。教材的特色本质上是不同版本教材之间的差异,它对进一步贯彻落实教材多样化政策、提升教材质量、规范教材选用和促进教材良性竞争具有重要意义。通过不同的角度对小学数学教材的特色加以分析和研究,可以为以后小学数学教材的编纂工作提供借鉴和参考。
探究运用内容分析法考察小学数学教材的特色
【摘 要】
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当前的小学数学缺乏一定的特色,研究方面还比较薄弱。教材的特色本质上是不同版本教材之间的差异,它对进一步贯彻落实教材多样化政策、提升教材质量、规范教材选用和促进教材
【机 构】
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山东省淄博市桓台县唐山镇中心小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年02期
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