【摘 要】
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多媒体之于语文教学,应当如同火箭发射的助推器,在整个课堂教学过程中,激发学生兴趣点,营造学习情境场,突破教学重难点,并最终帮助学生形成、发展自主学习的能力。
Multimed
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多媒体之于语文教学,应当如同火箭发射的助推器,在整个课堂教学过程中,激发学生兴趣点,营造学习情境场,突破教学重难点,并最终帮助学生形成、发展自主学习的能力。
Multimedia in language teaching should be like a booster launched by a rocket. Throughout the classroom teaching process, students’ interest points should be stimulated, learning situations should be created, breakthroughs in teaching and learning should be overcome, and eventually students should be helped to form and develop their own autonomous learning ability.
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