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【关键词】教师团队;专业成长;班主任
【中图分类号】G451
【中图分类号】G451
梦圆实验
【摘 要】
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【关键词】教师团队;专业成长;班主任 【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）31-0049-02 5年前，乍暖还寒的3月，身为北方人的我生平第一次来到江南秀丽之地，进入江苏省苏州实验中学，开始了入职前跟岗实训。实训快结束时，苏州高新区教育局为我们组织了一场经验交流会，几位往届校园招聘而来的学长们分享了他们的入职点滴。当时我坐在台下，深深折服于台上学
【出 处】
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江苏教育·教师发展
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
【摘 要】随着我省对书法教育的重视程度不断加深，继南京基础教育学校之后各市中小学逐渐开设了专门的书法课;省教育厅牵头组织的各项培训活动也让书法教育发展得越来越好。而在书法课程建设过程中，书法技法的训练是必不可少的，那么书写前的准备工作则是必经之路。书法是中国传统文化，也是一门艺术，书法技法的练习是理解掌握这门艺术的支撑，也是书法的艺术表现形式之一。技法的练习离不开笔、墨、纸、砚这些工具，离不开学生
【摘 要】调查显示，绝大部分班主任面临严重的工作压力，并因此导致心理健康水平不高，班主任心理健康需要关注。基于目前班主任工作面临的压力及来源，需要从内外两个方面寻求提升班主任心理健康水平、缓解压力和焦虑的对策。 【关键词】班主任;工作压力;心理健康;调查报告 【中图分类号】G443 【文献标志码】R 【文章编号】1005-6009（2021）32-0012-05 【作者简介】1.王海霞，山东
【摘 要】随着深度学习技术在各个领域的广泛应用，人工智能与书法艺术的结合也越来越紧密。目前，人工智能主要应用在手写文字识别领域，一般采用“选用数据集—搭建网络—模型训练”的方法，依据轮廓、骨架相似性等原理，构建手写文字识别系统。当下，在书法评价领域，我们通过自建专用书法作品数据集进行深度学习训练，努力构建全面的书法智能评价系统。随着科技和工业制造水平的不断提高，人工智能将会在书法作品的评价、书写乃
谈起阅读这个话题，每一位教师都会滔滔不绝地描述自己读了多少本书，知道了哪些内容。而一旦谈起阅读对自我专业成长的促进及影响时，大多数教师不知说些什么。这跟教师会不会开展专业阅读有着密切的关系，在不同的成长阶段阅读哪些内容？怎样拥有更多的阅读时间？如何将阅读成果运用于教学实践等诸方面？这都需要教师学会开展专业阅读，以此推动专业能力与育人水平的快速提升。 如今人工智能、互联网 、大数据、虚拟仿真等高端
【摘 要】项目实验是教学现场中教师研修的新机制。它以师生发展为价值取向，以勇于开拓和创新变革为精神文化，让教师成为教学现场的知识创造者，从而带来教师成长的生态改变。 【关键词】项目实验;教师成长;研修新机制 【中圖分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）31-0017-04 【作者简介】1.胡存宏，南京市拉萨路小学（南京，210029）副校长，高级教师，