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自2015年5月至今,历经4年的发展,国内各大高校内部创新创业教育普及率逐年增高,创新创业的教育理念也愈发成型。本研究以西南科技大学为例,通过问卷调查、数据分析等方法深入探讨创新创业教育这个多元的群集运作系统,其运行法则、生成逻辑、建设路径等问题如何进行多主体结合,及创新创业教育系统的运行如何稳步推进等问题,从而从供给侧多元主体间关系提出“政校企行”四方协同创新创业育人机制。