【摘 要】
:
通过野外剖面观察、岩心描述和测井资料分析,确定了高52井区长10油层主要为三角洲平原亚相沉积,主要沉积微相有分流河道、河道边缘(天然堤、决口扇)、分流间湾和泛滥平原等,分流河
【机 构】
:
中国石油长庆油田分公司勘探开发研究院,低渗透油气田勘探开发国家工程实验室
【基金项目】
:
1277科技创新工程项目部分成果.
论文部分内容阅读
通过野外剖面观察、岩心描述和测井资料分析,确定了高52井区长10油层主要为三角洲平原亚相沉积,主要沉积微相有分流河道、河道边缘(天然堤、决口扇)、分流间湾和泛滥平原等,分流河道是本区占主导地位的骨架砂体,在图像粒度分析的基础上,通过绘制各类粒度图,对该区砂体形成的水动力条件及形成环境进行了分析。根据岩心微相和测井微相分析,对长10油层沉积微相进行了研究,掌握了沉积微相的时空展布和变化规律。同时探讨了沉积相与油气关系,结果表明:沉积微相控制着储层的物性和含油性,分流河道是主要的有利储层,为该区进一步高效开发
其他文献
本文利用新立城水库站50年(1959~2009年)降水资料,对本站区域降水量年内分配、年际变化、降水量特征值及周期性进行了分析计算。
通过实验探究发现,双缩脲试剂的A液和B液使用顺序对蛋白质的鉴定没有影响,可以用斐林试剂乙液(0.05 g/mL CuSO4)代替双缩脲试剂B液。还对实验过程中出现的白色絮状物、靛蓝色
针对安徽淮北平原浅层地下水不同富水性分区的含水层组岩性、厚度等水文地质特征,分组布设实验节水灌溉机井群,采用无砂混凝土井管,选择不同的井径、钻孔直径、滤料类型、填
阐述为什么实行"以学定标"、如何做好"以学定标"以及"以学定标"所取得的成果,说明在"新优质初中"建设的背景下生物学课堂的"以学定标"是正确的、可行的。
在"生命活动的主要承担者--蛋白质"教学中,通过阅读分析、总结功能,观察结构、建构通式,动手操作,找寻关系等活动突破重点和难点,达到培养学生生物学核心素养的目的。
从知识结构的逻辑性、应用性和关键术语等方面,比较中、美两国高中生物学教材“孟德尔遗传定律”部分内容,归纳总结得出两国教材的异同,提出教材编制需要基于学科内容,优化知
农机安全生产关系到农业与农村经济发展和广大农民群众生命财产安全,农机安全管理工作至关重要。阐述目前我国农机安全管理中存在的主要问题,并有针对性地提出解决建议,以期
文章分析了原煤仓结构、尺寸、形状,从中找到了原煤仓容易堵煤的原因,然后从这几方面着手对原煤仓进行了修改、加装、改造,使原煤仓的结构、尺寸、形状得到改善,从而优化了原
建筑行业是一个安全事故多发的行业。目前,工程建设规模不断扩大,工艺流程纷繁复杂,特别是铁路建设现正处于高速发展的时期,如何搞好施工现场管理,控制事故发生频率,一直是施
WMA是一种绿色、节能、环保的新型的道路材料,在国内具有良好的推广价值和应用前景,本文在结合某实体工程研究了WMA中DAT添加方式、WMA的路用性能和施工,为WMA在我国的应用积累