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教学系统内诸多因素相互作用、共同影响教学的有效性.本文从构成因素和影响因素两方面分析了影响教学有效性的因素,并以分析为基础,从系统论的视角提出教学有效性的提高有赖于对教学系统要素、结构、功能的整合优化.
教学有效性因素分析及优化策略
【摘 要】
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教学系统内诸多因素相互作用、共同影响教学的有效性.本文从构成因素和影响因素两方面分析了影响教学有效性的因素,并以分析为基础,从系统论的视角提出教学有效性的提高有赖
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南京,210097
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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