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【摘 要】
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结合《空气调节》课程的特点,针对课程以往考试中存在的突出问题,尝试采用了平时成绩、自行设计性实验、综合大作业、开卷考试结合的多元化考试方式,同时实现了考试内容的综
【机 构】
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保定电力职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年25期
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