论文部分内容阅读
<正>1教材分析能量的概念几乎是与人类对能量守恒的认识同步发展起来的.能量的概念之所以重要,就是因为它是个守恒量.新教材把守恒思想的提出放到了具体的能量概念之前,一方面是还原了能量概念在科学史上本来的位置,另一个方面更是要从高中阶段开始加强学生对守恒思想的认识.2教法和学法设计高一学生对守恒已有一定的认识,掌握了数的守恒、质量守恒等.为提高学生的探究能力,本节采用