浅析小学语文教学的语言艺术

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教学中,对小学语文语言的艺术要求也越来越高,作为小学语文老师应要多注意自己的课堂语言。轻松愉悦的学习氛围离不开老师和学生之间的沟通,提高小学生的认知水平和学习能力,课堂教学也是一门学问,在运用语言时,老师理当重点注意这几点:言之有序,条理清楚;言之有物,论有之实;言之有趣,妙趣横生;言之有韵,抑扬顿挫;言之有启,循循善诱;言之有体,丝丝入扣。启迪学生的智慧,陶冶小学生的语言艺术情操。提高课堂教学质量,怎样使学生爱上语文这门学科,增强小学生的语言组织能力、分析、理解能力,这是当下众多语文教育工作者的重中之重。 Teaching, the primary language of the language of the art requirements are getting higher and higher, as the primary language teachers should pay more attention to their own classroom language. Relaxed atmosphere of learning is inseparable from the communication between teachers and students to improve the level of cognitive skills and learning ability of primary school students, classroom teaching is also a science, the use of language, the teacher should pay attention to these points: orderly , Clear-cut; there is something meaningful, there is truth; interesting words, fun; words have rhyme, cadence; Enlighten students wisdom, cultivate the language skills of primary school students. Improve the quality of classroom teaching, how to make students fall in love with the language of this discipline, enhance the language ability of primary school students, analyze and understand their abilities, which is the current number of language education workers top priority.
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