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一直有报道说高中毕业年级学生的学习水平与上大学应该具备的学习水平相差甚远。多数时候，人们总是把矛头指向数学和科学。近日，矛头转向了阅读：据相关分析，在2005年参加美国ACT大学录取考试的学生中，只有51％的学生掌握了升大学所应具备的阅读能力。这是一个令人头痛的数字，尤其是在现在的大学里，越来越多课程的作业都需要语言表达能力。