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物理综合题一直以来都是初中生学习物理的难点所在.如果基于物理学科核心素养,在初中物理综合题的解题过程中加强建模思想、整体意识、逆向思维、迁移等的思维训练,一定会有效提高初中学生物理的解题能力.
学科核心素养视阈下的初中物理解题思维训练——以一道中考浮力综合题为例
【摘 要】
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物理综合题一直以来都是初中生学习物理的难点所在.如果基于物理学科核心素养,在初中物理综合题的解题过程中加强建模思想、整体意识、逆向思维、迁移等的思维训练,一定会有
【机 构】
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天津市红桥区教师发展中心 天津 300131
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2020年12期
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