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民间传统游戏具有浓烈的地方特色和乡土气息,富有浓厚的趣味性和娱乐性,同时,还具有独特的文化意蕴和教育价值,在 幼儿游戏教学中,充分融入民间传统游戏,可以让幼儿在游戏中学会互谅互让、互相帮助、爱护弱小、团结合作等,而促进幼儿的身心全 面发展。那么。如何创设符合幼儿实际需求的民间传统学前儿童游戏环境?本文就此展开探究论述。