论文部分内容阅读
采用开源软件实现负载均衡每年能够为新浪节省1100～2000万元。而且可以不依赖于供货商。
软件定义负载均衡
【摘 要】
：
采用开源软件实现负载均衡每年能够为新浪节省1100～2000万元。而且可以不依赖于供货商。
【机 构】
：
《软件和信息服务》编辑部
【出 处】
：
软件和信息服务
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
凤凰,在中国被尊为百鸟之王,而在天方国(古印度)凤凰则被称为"菲尼克司".相传该神鸟满五百岁后,集香木而自焚,从死灰中复生,所以也有"不死鸟"之称.凤凰涅槃的神迹为人们所赞
据凤凰卫视消息，纽约市中国城牌楼设计方案已经确定。设计者周五称，这座迄今全美国最大的中国城牌楼，将矗立在当地闹市中心。纽约市长布隆博格希望这个象征华人文化的牌楼能够早
在小学科学教育过程中，最主要的教育目的是培养学生对基础科学的认知和在日常生活中对科学知识的应用和理解。大量的教学实践证明，学生对于科学课的兴趣是十分浓厚的。但是，由于科学课程上课时间少、周期长，因此很多学生存在对于科学知识记忆不深刻、掌握不牢靠等情况。那么，如何在学生的复习过程中强化复习效果，就成为每一位科学教师都应该思考的教学问题。 由于科学课程的课堂教学较为活泼，学生在课堂上会保持强烈的好奇
公路滑坡是公路常见的主要工程地质问题之一,本文研究了东笋路K2JD10～JD12路段滑坡成因,分析探讨滑坡产生的各种因素,为公路滑坡整治的处理提供了对策.
<正>法院针对双方的争议焦点进行了详细论述,这些论述从专业的角度看,完整、细致地诠释了集成电路布图设计专有权保护的"中国标准",将成为国内今后指导业界人士的重要原则。
据预测，2013年全球软件市场规模将达到3000亿美元，其中基础设施软件市场的规模预期将大于应用软件，而在基础设施软件优先支出的项目中，数据集成（DI）和数据质量（DQ）类软件的上升比率则
随着信息技术的不断发展，各类app已经被众人所熟知。利用手机app展开教学和学习具有方便灵活等特点，因此受到了广大师生的欢迎。在小学科学教学中，教师也要尝试学习使用各种app，促使学生激发学习兴趣，更深刻地展开科学探究。由于不少小学生对卡通较为热衷，故教师在使用app程序的过程中可以将概念卡通引入到教学中，激发学生的学习兴趣，促使学生发展科学探究意识。 一、多维观察，自主思量 概念卡通具有形象
软件定义网络（SDN）这一概念出现后。软件定义数据中心（SDD）、软件定义系统（SDS）等类似名词纷涌而出，并出现了“软件定义世界”的终极说法。
进入 2 1世纪 ,我国铁路运输企业面临着如何发展的严峻挑战。几经思考 ,人们普遍认识到 :技术创新 ,科教兴路 ,深化铁路系统改革是关键的突破口。为适应新形势、新技术的要求
期刊
在小学信息教学中，科学地使用微课能够很好地提升课堂教学的效果，但是微课作为一种新型的教学辅助手段，在小学信息技术课的使用过程中会存在一些问题，作为一线的小学信息技术老师，要认真分析其存在的问题和原因，找出解决问题的策略，在小学信息技术课上用好微课。 小学信息技术课最主要的教学目的就是小学生掌握信息技术的技能。在小学信息技术课中，教师应该通过各种方式，组织好课堂，训练学生的信息技术技能。但是如何更