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新课程下的物理课堂教学需不断引导学生进行科学探究和科学思维。本文的实例阐述了如何创设物理问题情境、实施探究教学。
创设问题情境 实施探究教学
【摘 要】
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新课程下的物理课堂教学需不断引导学生进行科学探究和科学思维。本文的实例阐述了如何创设物理问题情境、实施探究教学。
【机 构】
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江苏省无锡市洛社初级中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2009年11期
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