【摘 要】
：
著名特级教师于漪在《拨动学生心弦》一文中说:“老师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心上。如果不研究学生对语言知识的需求,学生对语文能力训练的需求,课往往只教在
论文部分内容阅读
著名特级教师于漪在《拨动学生心弦》一文中说:“老师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心上。如果不研究学生对语言知识的需求,学生对语文能力训练的需求,课往往只教在课堂上,在学生心中留不下深深的痕迹,效果不佳是意料之中的事。要提高语文教学的实效,须在拨动学生心弦上下工夫。”
The famous teacher Yu Yi said in his article titled “Struggling for Students' Heart:” The teacher is the cultivator of the students' minds and should be taught in the heart of the students.If you do not study the students' needs for language knowledge, Ability training needs, classes are often taught only in the classroom, leaving no deep traces in the minds of students, the effect is not expected to be something to improve the effectiveness of language teaching, we must work hard to get in the hands of students. "
其他文献
《核农学报》创刊于1987年,是核技术和生物物理技术在农业和生物学应用研究领域唯一的学术期刊。由农业部主管,中国原子能农学会与中国农业科学院农产品加工研究所(前中国农
我们根据教学大纲的精神,编写了小学语文课本第八册。这册课本在第七册的基础上,安排了八个重点训练项目,继续有计划地培养读写能力。安排这些项目时,注意了和七、九册之间
自从著名的经济学家、哈佛大学教授哈维·莱宾斯坦发表《配置效率与X效率》(1966年)以来,X效率问题在西方经济学界引起了广泛的关注。与许多有创见的理论一样,莱宾斯坦的X效
读者同志,您还记得吗?本刊一九七八年第一期发表过一篇通讯《党的好女儿,人民的好教师》,介绍了共产党员、衡东县霞流公社堰霞大队小学教师李桂英的先进事迹。春华秋实,日月
一女职工退休后领了第一个月退休金后,被所在单位扣发退休金长达5个月,她愤而申请劳动争议仲裁胜诉,所在单位拒不执行,近日,法院依法强制执行,维护了她的合法权益。
After
小语习作例文,负有指导阅读和写作的双重任务。这类课文的教学,必须与讲读课的教学和习作指导有机地结合起来,这样,才能达到教学目的,培养和提高学生的读写能力。现以第五册
当前,下岗职工中大多数人正在寻找或已找到了工作,但他们与原单位的劳动关系却不愿意变。这主要有三方面心态:一、想依托原单位(企业)为其继续交纳社会保险费;二、幻想原单
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
她是偏远山区一所小学的老师。山里穷,学生除了课本,课外读物一本也没有。于是,利用暑假,她拉着架子车,跑了40多里路,来到县城收购旧书,回去让学生阅读。偏巧被县电视台的记
我校地处川北山区农村,现有初、高中11班,学生556人,教职员工31人。1972年以来,我们先后组建了气象、地震、生物、化学和科技制作等爱好者小组和少年科技室。结合教学,结合