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把培养学生的语文素养作为课程的总目标.语文素养并不单单指掌握语文的知识体系,也并不仅仅指我们常说的听、说、读、写几种能力,它包含着更广阔的内涵,从品德到情感,从思维到能力,从个性到人格……
浅谈如何将语文教学与生活相互渗透
【摘 要】
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把培养学生的语文素养作为课程的总目标.语文素养并不单单指掌握语文的知识体系,也并不仅仅指我们常说的听、说、读、写几种能力,它包含着更广阔的内涵,从品德到情感,从思维
【机 构】
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贵州省余庆县构皮滩镇高坡小学,贵州,余庆,564408
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2008年1期
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