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作为中小学音乐教师职前培养基地的高等师范院校专业音乐教育必须重塑基本理念,恰当定位自己的培养目标、办学思路和学科特色.只有完成符合基础教育的体系构建,优化教学内容结构,同时努力挖掘本土音乐文化特色,我们的事业才能蓬勃发展,永远充满活力.
高师音乐教育的新思路
【摘 要】
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作为中小学音乐教师职前培养基地的高等师范院校专业音乐教育必须重塑基本理念,恰当定位自己的培养目标、办学思路和学科特色.只有完成符合基础教育的体系构建,优化教学内容
【机 构】
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延安大学鲁迅艺术学院
【出 处】
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延安大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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