【摘 要】
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将多媒体技术引入到语文教学之中,应用到语文活动课当中,无疑是语文教学的一次革命.学生只有走进社会,融入生活,关注人生,触摸时代脉搏,才能学好学活语文.我们如果利用多媒体
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将多媒体技术引入到语文教学之中,应用到语文活动课当中,无疑是语文教学的一次革命.学生只有走进社会,融入生活,关注人生,触摸时代脉搏,才能学好学活语文.我们如果利用多媒体技术条件,根据小学生的生理、心理等特点,除了在小学语文课堂教学中,改变以往的以教师为中心的课堂教学模式,创造性地开展语文课堂教学外,还可以适时适量地开展丰富多彩的语文活动课教学.在活动中,让同学们动手动脑,愉悦其身心,发展其能力,培养他们勇于开拓,不断进取的创造才能,那么,以上那种语文与生活脱节,学生的想象力、创造力受到抑制的现状,将会得到较大的改观.我通过实践,在开展语文活动课的教学中,大量的运用了多媒体技术,效果非常好.开阔了学生的视野,丰富了学生的智慧,培养了学生的创造能力.
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