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【正】 美国的全国教育进展评议处(NAEP)于1969年建立。它的职能是对全国在校学生的知识、技能、理解和态度进行连续的评述,同时还收集有关的教育信息, 并向公众,尤其是教育工作人员传递这些信息。此外,全国评议处还定时对10个学科的学生成绩水平的变化作出判断。由于在管理结构和工作特点上存在一些问题,今后全国评议处将改变其工作方针。它不