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摘 要
浅谈幼儿园种植园地的开发与利用的有效策略
【摘 要】
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摘 要教育家陈鹤琴认为：“大自然、大社会都是活教材。”幼儿园种植活动可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力，获取相关的知识经验，培养对周围世界的好奇心和探究欲望以及爱心、耐心、责任心等品质，并体验到劳动的快乐。 关键词种植园地;种植 中图分类号：F307.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0055-01 新《纲要》指出：“幼儿的科学教育应
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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目的:目前;以炎症反应为靶标阻止或延缓哮喘、克罗恩病和类风湿性关节炎等炎症性疾病的进展仍是药理学治疗策略中的一大挑战。大量研究显示血管紧张素-(1-7) [Ang-(1-7)]-Mas
摘 要游戏给予了幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。它具有宽松的活动氛围，灵活多样的活动方式，能满足幼儿发展的需要，是实施个别化教育的有效形式。但实践中课程游戏化仍浮于表面，幼儿游戏局限于教师高控制下的“游戏”，游戏价值、游戏立场、游戏形式、游戏精神并没有真正化作行动，还没有真正转化为幼儿的发展。由此，教师在游戏活动中需要结合幼儿的需求不断优化自
摘 要在对幼儿的教学中，一成不变和枯燥的讲课是不可取的，所以幼儿教师要采取教学与游戏相结合的方式，以此来促进孩子们的学习兴趣与积极性。因此，将音乐与游戏相结合的教学方式能够实现高水平的教学活动，不仅是能够有效的集中孩子们的注意力，还能够增加教师与孩子们之间的交流。 关键词音乐游戏;幼儿教学;探研 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0049-01
摘 要一般来说，幼儿园的角色游戏基本都是在室内开展的，但为了让孩子的创造力、主动性得到充分发挥，也为了让孩子玩的更尽兴。根据幼儿园的园本课题《STEAM 理念下，幼儿园户外游戏中材料有效性的实践与研究》，并利用幼儿的开阔场地，我们带领孩子一起来到了户外开展游戏活动。到了户外，就不一样了，孩子可以自由选择场地，自由选择材料，尽情的玩，大胆的玩，开心的玩。很多游戏内容来源于孩子的生活，如：搭帐篷、野餐
摘 要教育之本，德育先行。幼儿期是德育教育的重要时期，使幼儿在生动有趣的各种活动中逐渐形成正确的价值观。提高幼儿辨别是非的能力，有效利用集体、家庭、社会的教育合力帮助大班幼儿形成高尚的品德，养成良好的习惯，为幼儿的成长打下良好的基础。 关键词榜样示范;积极引导;说服教育;角色扮演;教育合力 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0048-01 一
摘 要作为一名长期从事幼儿园的教师，工作中面对的是天真活泼的幼儿，如何才能成长为一名合格的幼儿教师，笔者认为幼儿教师应具备“五心”，才能用一片真心呵护幼儿的健康成长。 关键词爱心;耐心;细心;童心;用心 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0050-01 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，应该具有良好的职业道德，尊重幼儿权益，关爱幼
该研究欲通过对6-14岁儿童的现场测试和问卷调查以及专项调查,探讨神经心理测试对儿童感觉统合失调的诊断意义.按分层整群抽样方法选取黑龙江省六市县6-14岁儿童1540人,分别
目的:探究首发缺血性卒中患者卒中后抑郁的发生率，并比较卒中后吸烟行为模式改变对5年卒中后抑郁状态的影响。 方法:纳入2008.04至2010.04期间，首都医科大学附属北京天坛医
摘 要 随着素质教育的开展，新课程教学改革的不断深入，初中数学应用意识和应用能力的培养已成为现阶段初中数学教学的主要任务。本文就初中数学应用意识和数学应用能力培养的背景和意义进行阐述，分析探讨出现的诸多问题，提出解决问题的具体措施。 關键词 初中数学;数学应用意识;应用能力;培养 中图分类号：G619，G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0051-01 一
陕西省城固县,有着悠久的历史并蕴藏着丰富的地方文化资源,其中包括的物质文化与精神文化,这些一直是城固人民生存和生活的基础,同时,更存在于城固幼儿园教育中.城固的地方文