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为了增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化和生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，积极参与听课，教师间相互听课、听完课后能虚心请教学习教学方法。新教师之间讨论困惑，相互取长补短，以求达到更好的课堂效果。
浅谈初中化学教学方法设计
【摘 要】
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为了增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化和生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，积极参与听课，教师间相互听课、听完课后能虚心请教学习教学方法
【机 构】
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新疆博乐市第五中学 新疆博乐 833400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年25期
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