《金色的草地》(第一课时)教学设计

来源 :云南教育·小学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

《金色的草地》(第一课时)教学设计






教材简析:

《金色的草地》(统编语文三年级上册)一文以儿童的视角描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色的变化并寻找颜色变化原因的过程。课文语言平实,意境优美,充满童真童趣,是激发学生热爱大自然,体验“美”的好教材。教师在教学时一是让学生认识“蒲、英”等6个生字,会写“蒲、英”等13个字,会写“乡下、窗前”等18个词语;二是让学生能说出草地颜色的变化情况及变化的原因,体会“我”观察的细致;三是让学生做到观察某一种动物、植物或某一处场景的变化情况并和同学交流,尝试仿写一个片段,进一步培养学生留心观察周围事物的习惯。

其他文献
和孩子一起读书 作为一名小学语文老师,读书、教学就是自己的本职工作。在学校里,我是引领学生走进知识殿堂的教师,围绕教学目标严谨治学,教书育人;在家里,我更愿意作为一名妻子和母亲与家人一道,惬意地阅读、愉快地思考、毫无顾忌地交流,共同碰撞出思维的火
期刊
2022全球新场馆 大埃及博物馆内部。“第四座金字塔”早在19
期刊
“平行四边形的面积”教学设计 教学内容:人教版数学五年级上册第
期刊
“植树问题”教学设计 教学内容:人教版小学五年级上册第七单元数
期刊
设计有效活动 促进学习资源结构化 ——以“数图形的学问”为例 数
期刊
陌上花开 绿树参天 2018年,我从县幼儿园到大河口小学支教。刚踏进教室的那一刻,孩子们用稚嫩甜美的声音齐声喊道:“宏老师,欢迎你!”面对一双双纯真的眼睛,我内心充满了感动和温暖。这个班有11个孩子,其中10个是留守儿童。10个留守儿童中,小金更
期刊
深度学习:把数学概念的学习引向深入 ——从特级教师夏永立教学的“公顷的再认识”一课谈起 深度学习是近年来的一个热点研究问题,众多学者和一线教师都积极参与讨论和研究,大家都从不同的角度,提出了有关深度学习的不同见解,这样的研究和讨论过程,对于教师深入
期刊
读写结合,激发学生的爱国之情 统编语文三年级上册第六单元以“祖国河山壮美”为主题安排了《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》等课文,单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”与“习作的时候,试着围绕一个意思写”。教师在
期刊
《雪孩子》教学设计 教材分析:《雪孩子》(统编语文二年级上册)一文讲述了一个感人的童话故事。下雪了,兔妈妈用雪堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪着小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。有一天,小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中奋不顾身地救出了小白兔
期刊
用创业的精神办学 以服务的心态育人 ——记牟定县茅阳第一小学校长杨家贵
期刊