【摘 要】
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在初中教育阶段,地理学科作为基础课程之一,主要教学目的在于帮助学生学习和了解基础的地理知识,形成初步的科学地理观,了解我国的基本国情。而“微课程”作为初中地理教学中
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在初中教育阶段,地理学科作为基础课程之一,主要教学目的在于帮助学生学习和了解基础的地理知识,形成初步的科学地理观,了解我国的基本国情。而“微课程”作为初中地理教学中一种新兴的教学模式,具有良好的教学效果。本文主要针对初中地理教学中“微课程”的设计进行分析探讨,并且提出部分有效的举措。
In junior middle school education, geography as one of the basic courses, the main purpose of teaching is to help students learn and understand the basic knowledge of geography, the formation of a preliminary scientific and geographical view, to understand China’s basic national conditions. And “micro-curriculum ” as a new teaching mode in junior high school geography teaching, has a good teaching effect. This article mainly analyzes and discusses the design of “micro-curriculum” in junior high school geography teaching, and puts forward some effective measures.
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