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通过对体育教学过程中师生心理活动的研究，从体育教学心理环境的情境创建入手，对体育教学心理环境的构成因素，创建良好的体育教学心理环境的意义，以及创建体育教学心理环境的措施进行了阐述。为创建一种能使师生奋发向上、充分发挥潜力的心理环境，以求达到最佳的教学效果，进行了有益的尝试。
试论体育教学的心理环境
【摘 要】
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通过对体育教学过程中师生心理活动的研究，从体育教学心理环境的情境创建入手，对体育教学心理环境的构成因素，创建良好的体育教学心理环境的意义，以及创建体育教学心理环境的措施
【机 构】
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北京理工大学
【出 处】
：
四川体育科学
【发表日期】
：
1998年4期
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